Zabawa sztuką

W ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Zabawa sztuką” stworzyliśmy grę edukacyjno-ruchową
inspirowaną obrazem „Broadway Boogie Woogie” P. Mondriana.

Geometryczna kompozycja obrazu stała się inspiracją do zaprojektowania planszy, na której wykorzystano charakterystyczne kolorowe pola, prostokąty oraz układ przypominający miejską siatkę. Obraz został w ten sposób przekształcony w aktywność łączącą sztukę, ruch, zabawę i naukę.
       Zasady gry
Gracze rozpoczynają w wyznaczonym miejscu START i poruszają się po planszy w kierunku METY, zgodnie z liczbą wyrzuconych oczek na kostce.
* 🟥 Czerwone pole – wszyscy uczestnicy wykonują ruch polegający na wymachiwaniu rękami do góry.
* 🟦 Niebieskie pole – wszyscy pokazują ruchem, jak pływają.
* 🔢 Pola 1–12 – zawierają zadania do wykonania.
* 🎲 Pierwsza kostka służy do określenia liczby pól, o które należy się przesunąć.
* 🎲 Druga kostka wykorzystywana jest przy wykonywaniu zadań znajdujących się na planszy.
Zadania na planszy
1. Udawaj przez chwilę żabkę.
2. Policz 5 przedmiotów.
3. Wymień 3 zwierzęta.
4. Wybierz osobę, która pomoże Ci wykonać zadanie.
5. Wykonaj kolejny rzut kostką.
6. Zrób 3 pajacyki.
7. Powiedz 3 słowa zaczynające się na literę „M”.
8. Podaj przykład, jak można pomagać.
9. Przejdź do pola 10.
10. Pokaż śmieszną minę.
11. Ułóż zdanie z wyrazem „dom”.
12. Stań na jednej nodze i policz do 5.
         Cel gry
Celem zabawy jest dotarcie do mety oraz prawidłowe wykonanie zadań. Wygrywa osoba, która jako pierwsza ukończy trasę i poprawnie wykona przypadające jej zadania.
         Gra rozwija sprawność ruchową, koncentrację, logiczne myślenie, umiejętności językowe, orientację przestrzenną i kompetencje społeczne. Zadania wymagają również współpracy, podejmowania decyzji i odwagi w prezentowaniu własnych pomysłów.
Najważniejszym elementem jest jednak połączenie kontaktu ze sztuką z aktywną zabawą. Dzieci nie tylko poznają dzieło Pieta Mondriana, ale wykorzystują jego formę i kolorystykę do stworzenia własnej gry edukacyjnej.
Podczas tworzenia gry uczniowie wykorzystywali elementy inspirowane dziełem artysty, jednocześnie samodzielnie tworząc zasady, zadania i sposób poruszania się po planszy. Dzięki temu aktywność połączyła edukację artystyczną, rozwój logicznego myślenia, współpracę oraz naukę poprzez zabawę i doświadczenie.
Gra stała się okazją do twórczego spojrzenia na dzieło sztuki i pokazania dzieciom, że obraz może być nie tylko przedmiotem obserwacji, ale również punktem wyjścia do tworzenia własnych pomysłów i działań edukacyjnych.
          Działanie rozwijało w szczególności kreatywność, sprawczość, współpracę, myślenie przestrzenne i kompetencje społeczne uczniów.Cel edukacyjny został osiągnięty. Uczniowie klas pierwszej i drugiej poprzez zabawę i aktywność ruchową poznali dzieło „Broadway Boogie Woogie” Pieta Mondriana, a następnie wykorzystali jego charakterystyczne elementy do stworzenia własnej gry edukacyjnej.